Teilprojekt C09
Evaluationen von Wissen in konfuzianischen Akademien
Das Teilprojekt analysiert ostasiatische Prüfungskulturen anhand von konfuzianischen Akademien in China und Korea. Prüfungen und andere Formen der Wissensevaluation gewähren wichtige Indizien zur Identifikation der Modi des Wissenstransfers in vormodernen ostasiatischen Gesellschaften. Das Projekt konzentriert sich dabei auf die Veränderungen und Rekonfigurationen von Wissen in Examinationsprozessen anhand von rituellen Aspekten, institutionellen Rahmen und schriftlichem Kanon.
Projektteam
Teilprojektleitung
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Studentische Hilfskraft
Colin Erdmann
Stud. Hilfskraft (C09)
Ehemalige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Dr. Andreas Müller-Lee
Ehemaliger Wiss. Mitarbeiter