Epistemische Dissonanzen. Wissensobjekte und Werkzeuge frühneuzeitlicher Akustik

Das Teilprojekt befasst sich mit Dissonanzen innerhalb und zwischen musikalisch-akustischer Praxis und Theoriebildung im Zeitraum von ca. 1580–1690. Von Interesse ist die Herausbildung akustischer Wissensobjekte und Forschungswerkzeuge im Kontext neu erwachsender Institutionen und Gelehrtennetzwerke, materieller Kulturen und Medientechnologien. Im Fokus stehen dabei die drei Kernbereiche frühneuzeitlicher Akustikforschung: Raumakustik und Kommunikationstechnik, Instrumenten- und Werkzeugbau sowie die Anatomie des Hörens und des Gedächtnisses.